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19外国诗两首ppt课件

更新时间:2019-07-29  浏览次数:

  19.外国诗 两 首 假如糊口了你 [俄]普希金 假如糊口了你 普希金 普希金, 诗人。 出名诗做有 《颂》、 《致大海》 等。 普希金像 亚历山大· 谢尔盖耶维 奇· 普希金(1799-1837), 俄罗斯伟大的诗人、小 说家,史称“俄罗斯文学之 父”。 他被认为是俄罗斯文 学言语的建立者和新俄罗斯 文学的奠定人。他出生于贵 族地从家庭,终身倾向, 取进行着 的斗争,他的思惟取诗做, 惹起沙皇者的不满 和,他曾两度被流放, 一直不愿,最终正在沙皇 的筹谋下取人决斗 而死,年仅38岁。 《普希金小说选》封面 写做布景 《假如糊口了 你》写于普希金被沙皇 流放的日子里。那时俄 国如火如荼,诗人 却取世。正在这 样的处境下,诗人仍没 有但愿取斗志,他 热爱糊口,地逃求 抱负,相信必来, 普希金正在流放期间的村落 必胜。 听课文录音 诗人书房 普希金博物馆 的普希金塑像 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 幽寂:寂静孤单。 径:道。 延绵:延续不竭。 旧事:过去的工作。 回首:回过甚来看。 词语堆集 ①忧伤:忧愁,愁闷。 ②涉脚:指进入某种或糊口范畴。 ③伫立:长时间地坐着。 ④幽寂:幽雅沉寂。 假如糊口了你 ? 词语 假如糊口了你, ? 忧伤:愁闷。 不要哀痛,不要心急! ? 沉着:情感不变或安静。 忧伤的日子里必要沉着: 相信吧,欢愉的日子将会到临。 ? 神驰:因热爱、爱慕某种事物或境地而但愿获得或达到。 ? 瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。 心儿永久神驰着将来, ? 怀恋:纪念。 现正在却常是忧伤: ? 涉脚:指进入某种或糊口范畴。 一切都是瞬息,一切都将会过去;而 ? 仁立:长时间地坐着。 那过去了的,就会成为亲热的怀恋。 ? ? 极目:用尽视力(了望)。 萋萋:描述草长得富强的样子。 朗读 假如糊口了你 假如/糊口了你, 不要哀痛,不要心急! 忧伤的/日子里必要沉着: 相信吧,欢愉的/日子将会到临。 心儿/永久神驰着将来, 现正在/却常是忧伤: 一切/都是瞬息,一切/都将会过去; 而 /那过去了的,就/会成为亲热的怀恋。 会商、探究 我的魂灵正在宝贵的诗歌之中。 ——普希金 1.“假如糊口了你”指的是什么? 2.诗歌的两部门各表示了如何的内容? 3.这首诗表达了诗人如何的人生立场? 4.如何理解“而那过去了的,就会成为 亲热的怀恋”? 5.取一般诗歌比拟,这首诗有什么分歧? 1.“假如糊口了你”指的是什么? “假如糊口了你”特指正在糊口 中因以至倒霉而身处 顺境,做者写这首诗时正被流放, 是本人线.诗歌的两部门各表示了如何的内容? 第一部门写若是身处顺境,不必 哀痛,要耐心期待,欢愉的日子必然 到来。第二部门写要永久神驰夸姣的 将来,现正在身处顺境,只是临时的, 当明日黄花,旧事都将成为亲热的怀 念。 3.这首诗表达了诗人如何的人生立场? 这首诗表达了诗人积极乐不雅的人生立场。 4.如何理解“而那过去了的,就会成为 亲热的怀恋”? 可从多角度理解。一方面强调一种 积极乐不雅的人生立场。另一方面,人生 的体验该当是丰硕多样的,各类体验都 是一笔贵重的人生财富,都有帮于把握 人生。 5.取一般诗歌比拟,这首诗有什么分歧? 这首诗没有什么具体抽象,只是 以奉劝的口气明白地申明事理。一般 诗歌的艺术抽象都比力活泼明显,而 将从题宛转地暗示读者。 课外拓展赏识 致恰达耶夫 恋爱、但愿和令人快慰的声誉 并没有长久地使我们沉醉, 年青时的欢喜已成为旧事, 象梦、象朝雾一般衰退; 保举阅读 : 但我们胸中还燃烧着一个心愿, 正在命定的枷锁沉压下辗转不安, 我们的心灵正正在焦心地 倾听着祖国发出的。 江苏人平易近出书社 我们正着等候的, 翘望着那崇高的的时代, 就象一个年青的情人, 正在等着那确定的约会的到来。 趁我们还正在强烈热闹地逃求, 趁我们的心还正在为跳动, 我的伴侣,快向我们的祖国 献上心中最夸姣的! 同志,请你相信吧:那颗 诱人的幸福之星必将升起, 俄罗斯会从沉睡中惊醒, 那时正在轨制的废墟上, 人们将铭刻我们的姓名! 《普希金抒情诗选集》 相信将来(节选) 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟感喟着贫苦的悲哀 我仍然刚强地铺平失望的灰烬 用斑斓的雪花写下:相信将来 当我的紫葡萄化为深秋的露珠 当我的鲜花依偎正在别人的情怀 我仍然刚强地用凝霜的枯藤 正在苦楚的大地上写下:相信将来 (人教版《语文读本》第一册) 诗人食指 食指其人 食指本名郭生,生于1948年。“” 中因救出被围打的教师而蒙受。1968年 到山西插队,70年进厂当工人,71年参军73 年复员,曾正在光电手艺研究所工做。因 正在部队中蒙受强烈刺激,导致,至 今仍正在病院。 他正在“”中起头写诗,《相信将来》 曾被点名。其诗被伴侣及插队知青 辗转传抄,普遍风行于全国,影响深远。即 使正在病院里也未遏制创做。 1.生字 忧伤(yōu yù) 涉脚(shè ) 萋萋(qī) 径(jì ng) 幽寂(jì ) 复习 瞬息(shù n) 伫立(zhù ) 脚印(jì ) 沉着(zhè n) 延绵(yá n) 座左铭:写出来放正在座位旁边的格言。 忧伤:愁闷。 沉着:情感不变或安静。 瞬息:一眨眼一呼息的短时间。 涉脚:指进入某种或糊口范畴。 伫立:长时间坐着。 极目:用尽视力(了望)。 萋萋:描述草木长得兴旺。 关于做者: 弗罗斯特(Robert Frost)(1874~ 1963)美国诗人。1874年3月26日生于美国 西部的。他11岁丧父,后随母亲迁 居东北部的新英格兰。 弗罗斯特16岁起头写诗,20岁时正式 颁发第一首诗歌。他勤恳笔耕,终身 出了10多本诗集,此中次要的有《以北》,《山间》, 《新罕布什尔》,《西流的小溪》,《树》以及《林间 空位》等。 听录音,全体课文: 虽然正在这两条小上, 弗罗斯特 很少留下旅人的脚印。 虽然那天清晨落叶满地, 的树林里分出两条, 两条都未经脚印污染。 可惜我不克不及同时去涉脚, 啊,留下一条等改日再见! 我正在那口久久伫立, 但我晓得径延绵无尽头, 我向着一条极目望去, 生怕我难以再回返。 曲到它消逝正在森林深处。 也很多少年后正在某个处所, 但我却选了别的一条, 我将轻声感喟将旧事回首: 它荒草萋萋,十分幽寂, 一片树林里分出两条—— 而我选择了人迹更少的一条, 显得更诱人,更斑斓; 从此决定了我终身的道。 未选择的 思虑题: 1.如何理解诗歌中所说的“”?这是如何一种 表示手法?你能从学过的课文找出例子吗? 2.四节诗各表达了什么意义? 3.这首诗到底想告诉我们什么? 1.如何理解诗歌中所说的“”?这是如何一种 表示手法?你能从学过的课文找出例子吗? 概况上说的是天然界的道,而实 际上是借天然界的道来表达对于人生 之的思虑。这是一种意味手法。我们 曾学过的《正在山的何处》和《行道树》 等都采用了这种写法。 ? 意味是器具体的事物来表示某种特殊的 意义。请指出下列事物的意味体。 ? 1)小草——默默无闻的人们。 送难而上的顽强者。 ? 2)菊花—— ? 3)寒梅—— 孤单的奉献者。 的人平易近教师。 ? 4)粉笔—— 2.四节诗各表达了什么意义? 第二节:写诗人选择了一条极富挑和的道,这条 第一节:写诗人坐正在道岔口,道选择的盘桓 道“荒草萋萋,十分寂静。显得更诱人,更美 丽。” 第三节:写诗人踏上本人选择的。但他却迷恋着 那条未经选择的,担忧踏上一条错误的而难 以前往。 第四节:写诗人对将来的遥想。未来回首旧事,那 条未选择的是不是比已选的更好些呢?可是 现实曾经不克不及回头了。 3.这首诗到底想告诉我们什么? 这首诗是写人生之的。人生之 有很多,而人的终身只能选择一条。当 踏上这条道当前,可能会发觉有很多 不尽人意的处所。于是就会对未选择的 发生神驰。诗人告诉我们:人生的选 择很无法,既要怯于抉择,更要慎 沉看待。 问题探究: 1.诗人选择了本人的,可为什么标题问题倒是 “未选择的”? 2.正在诗歌表示的情感上,《未选择的》取 《假如糊口了你》有什么分歧? 3.这两首诗对人可能发生如何的影响? 1.诗人选择了本人的,可为什么标题问题倒是 “未选择的”? 诗歌虽然写到已选择的,但沉点 强调的倒是未选择的,以惹起人们对 人生选择的思索,所以以“未选择的” 为题。 2.正在诗歌表示的情感上,《未选择的》取 《假如糊口了你》有什么分歧? 《假如糊口了你》表示得乐不雅积极; 《未选择的》则表示有些忧伤。 3.这两首诗对人可能发生如何的影响? 两首诗都富于,且都富于情面味。 《假如糊口了你》积极乐不雅的人生立场 给人以鼓励,使人笑面人生。而《未选择的 》对于人生选择的思索,反映了人们遍及 的心理,更容易惹起共识。 启 示: 习惯决定性格,性格决定数运! 养成优良习惯, 培育果断性格, 把握人生之!

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